Impulsa la UAT estrategias para la formación integral y humanista de sus estudiantes
Ciudad Victoria, Tam.; 18 de junio de 2024.
El rector Dámaso Leonardo Anaya Alvarado presidió los trabajos del “Diplomado
en estrategias docentes para el desarrollo de habilidades blandas en la formación
universitaria”, que la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) impulsa con la
finalidad de proporcionar a sus estudiantes mayores competencias para el éxito
personal y profesional.
En la sesión realizada en línea por la plataforma Microsoft Teams, el MVZ
Dámaso Anaya dio apertura al tercer módulo, titulado Conciencia Social, donde
dio la bienvenida a docentes de todas las dependencias de la UAT en el estado
que toman esta capacitación.
En su mensaje destacó la importancia de impulsar este programa que forma
parte de los proyectos esenciales de la Universidad para fortalecer la cátedra y dar
continuidad a las acciones institucionales en torno a las funciones sustantivas de
la docencia.
Reconoció la disposición del profesorado de la UAT al asumir un firme
compromiso con la formación integral y humanista que se ha iniciado en la casa
de estudios, y cuya labor es fundamental para promover en la comunidad
estudiantil el desarrollo de habilidades blandas.
En ese sentido, subrayó la importancia de fomentar en la juventud
universitaria esas habilidades que en conjunto les proporcionan un carácter
socioafectivo y que son necesarias para interactuar, ser resolutivos y hacer frente
a exigencias y situaciones desafiantes, fortaleciendo el desarrollo efectivo de sus
metas personales y profesionales.
Correspondió a la Dra. Rosa Issel Acosta González, secretaria académica
de la UAT, presentar el objetivo del tercer módulo sobre Conciencia Social, que
comprendió el desarrollo de habilidades blandas asociadas al pensamiento crítico,
a la resolución de problemas, comportamiento social y ético, además de
participación ciudadana, identificación, respeto y promoción de la igualdad,
inclusión y responsabilidad social, entre otros temas.
Como facilitadoras del curso participaron las doctoras Carolina Gómez
Pinto, Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos y María Consuelo Lemus Pool,
catedráticas de la UAT.
